Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis google sites tenis meja siswa sekolah menengah pertama
DOI:
https://doi.org/10.32682/bravos.v13i4/210Keywords:
Pendidikan olahraga 1; Tenis Meja 2; Multimedia interaktif 3; google sites 4Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia interaktif berbasis Google Sites sebagai sarana pendukung dalam pembelajaran tenis meja di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat serta partisipasi siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya pada cabang olahraga permainan bola kecil seperti tenis meja. Untuk menjawab tantangan tersebut, penelitian ini menerapkan pendekatan integrasi teknologi dalam pembelajaran jasmani guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADIIE, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sebanyak 90 peserta didik dari tiga SMP di Kota Malang dilibatkan sebagai subjek uji coba serta penilaian efektivitas media. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran digital yang memadukan video demonstrasi teknik dasar, animasi interaktif, dan kuis untuk mengukur tingkat pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar multimedia berbasis Google Sites dinilai layak dan efektif dalam mendukung proses pembelajaran. Selain meningkatkan pemahaman terhadap materi, media ini juga mampu menumbuhkan motivasi dan keterlibatan aktif siswa. Keunggulan utama media ini terletak pada kemudahan akses melalui berbagai perangkat digital serta kemampuannya untuk diperbarui sesuai kebutuhan. Dengan demikian, inovasi ini memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan pembelajaran PJOK berbasis teknologi di era digital.
Downloads
References
Alhayat, Amsal, Mukhidin Mukhidin, Tuti Utami, and Rika Yustikarini. 2023. “The Relevance of the Project-Based Learning (PjBL) Learning Model with ‘Kurikulum Merdeka Belajar.’” DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 7(1):105. doi: 10.20961/jdc.v7i1.69363.
Almujab, Saiful. 2023. “Pembelajaran Berdiferensiasi: Pendekatan Efektif Dalam Menjawab Kebutuhan Diversitas Siswa.” Oikos: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi 8:1–17.
Ananng Fathoni. 2023. Media Dan Pendekatan Pembelajaran Di Era Digital. Vol. 01.
Culajara, Carla Jobelle. 2022. “Maximizing the Use of Google Sites in Delivering Instruction in Physical Education Classes.” Physical Education and Sports: Studies and Research 1(2):79–90. doi: 10.56003/pessr.v1i2.115.
Didik Prawira Putra, I. Putu, Dewa Ayu Made Manu Okta Priantini, and I. Made Astra Winaya. 2021. “Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Tri Hita Karana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sd.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 8(2):325–38. doi: 10.38048/jipcb.v8i2.344.
Gholy, Muhammad Syarifuddin, Sumardi Sumardi, and Santika Rentika Hadi. 2022. “Pengembangan Model Pembelajaran PJOK Melalui Program SIBBER Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Berkarakter Sportivitas.” JOSSAE Journal of Sport Science and Education 6(2018):134–45. doi: 10.26740/jossae.v6n2.p134-145.
Hanipah, sri. 2023. “Analisis Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Memfasilitasi Pembelajaran Abad Ke-21 Pada Siswa Menengah Atas.” Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 1(2):264–75. doi: 10.55606/jubpi.v1i2.1860.
Heru, and Refi Elfira Yuliani. 2020. “Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik Menggunakan Metode Blended Learning Bagi Guru SMP/MTs Muhammadiyah Palembang.” Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 5(1):35–44.
Kadir Ahmad, Abdul, Kun Mardiwati Rahayu, and Santi Lisnawati. 2023. “Pembelajaran Berbasis E-Learning Di Madrasah Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan: Kasus MTsN AL AZHAR E-Learning Based Learning In Madrasah To Improve The Quality Of Education: The Case Of MTsN AL AZHAR.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 21(3):275–87.
Kasmad, Muhammad, Juhanis, Syahruddin, and Adri Hamjan. 2023. “Efektifitas Media Pembelajaran Google Sites Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli.” Jurnal Ilmu Keolahragaan 6(2).
Kucera, Carlos, Ana Lisa Do Vale Gomes, Alan Ovens, and Blake Bennett. 2022. “Teaching Online Physical Education During Social Distancing Using Google Sites: Pedagogy, Strategies, Reflections and Barriers of a Teacher.” Movimento 28. doi: 10.22456/1982-8918.122688.
Mayer, Richard. 2009. Multimedia Learning. Vol. 1. 2nd ed. New York: United States of America by Cambridge University Press.
Mayer, Richard E. 2024. “The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning.” Educational Psychology Review 36(1):1–25. doi: 10.1007/s10648-023-09842-1.
Mesra, Romi. 2023. Research & Development Dalam Pendidikan.
Mustika, Helma, Widi Syaftinentias, Destri Wahyuningsih, Sri Yunita Ningsih, Ramadhani Fitri, Yunisa Fadhilah Hartati, and Loly Novita. 2024. “Implementasi Teknologi Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Karakter Unggul Siswa Mts Al Hidayah Di Era Digital.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa 1(11):2799–2804. doi: 10.59837/jpmba.v1i11.589.
Nauli, Pardomuan, Josip Mario, Desy Liliani Husain, Fitria Meisarah, Hironimus Bao Wolo, Nurul Hikmah, Gusti Ayu, Rai Tirta, Muhammad Hasan, Novi Nur Lailisna, Gusti Ayu, Oka Utami, and Firda Sari. 2022. Aliran - Aliran Pendidikan.
Prasetyo, Mahendra Yogi, and Djawa. 2021. “Tingkat Kebugaran Jasmani Ekstrakurikuler Karate Di SMA Negeri 2 Surabaya.” Jurnal Pendidikan Jasmani 327–38.
Rusdin, Rusdin, Salahudin Salahudin, Eko Rudiansyah, Rudy Saputra, and Furkan Furkan. 2023. “Peran Kepemimpinan Dalam Olah Raga Untuk Membangun Nilai Karakter Bangsa.” Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi (Penjaskesrek) 10(2):90–106. doi: 10.46368/jpjkr.v10i2.1299.
Sartika, Eka. 2021. “Pemanfaatan Media Digital Pada Pembelajaran Di Masa Pandemi.” Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya 11(2):173–82.
Sugiyono. 2013. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jati Laksono, Siti Nurrochmah, Supriyadi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
